{"id":139,"date":"2012-11-13T16:53:47","date_gmt":"2012-11-13T15:53:47","guid":{"rendered":"http:\/\/psicologo.trieste.it\/?p=139"},"modified":"2015-04-17T17:48:04","modified_gmt":"2015-04-17T15:48:04","slug":"media-2012","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psicologo.trieste.it\/sl\/media-2\/media-2012","title":{"rendered":"Media 2012"},"content":{"rendered":"

*Kraj mesta Tolmezzo<\/a> (2012):<\/p>\n

ATTIVATI GLI SPORTELLI PER CONSULENZE SPECIFICHE<\/strong><\/p>\n

Le disabilit\u00e0 specifiche di apprendimento (DSA) hanno finalmente trovato una adeguata risposta in Alto Friuli. Il progetto, iniziato con il convegno organizzato dal Comune di Tolmezzo del 29 ottobre 2010 a Tolmezzo e seguito dal corso di formazione, articolato su pi\u00f9 incontri e rivolto agli insegnanti, ha visto impegnati pi\u00f9 di 60 docenti delle scuole della Carnia, Gemonese e Tarvisiano di 18 istituti dei diversi ordini e gradi, con la guida della dott.ssa Cristiana Melon della S.C.O. di Neuropsichiatria Infantile e Neurologia Pediatrica dell’IRCCS Burlo Garofolo di Trieste e della dott.ssa Elena Bortolotti della \u00a0Facolt\u00e0 di Scienze della Formazione dell’Universit\u00e0 degli Studi di Trieste.<\/p>\n

A questa fase \u00e8 stata dedicata la sensibilizzazione e la preparazione specifica degli insegnanti che sono divenuti referenti per questa materia presso le proprie scuole. Il passo successivo \u00e8 stato l’avvio di uno sportello di consulenza itinerante nelle scuole della Carnia del Gemonese e del Tarvisiano sotto la guida della dott.ssa Germana Englaro e della dott.ssa Ingrid Bersenda. Lo sportello \u00e8 stato attivato in 3 circoli didattici, 6 istituti comprensivi, 2 scuole secondarie di primo grado e 6 scuole secondarie di secondo grado per \u00a0un totale di 109 plessi cui i docenti e le famiglie \u00a0possono accedere per consulenze specifiche.<\/p>\n

In questo modo \u00e8 stato istituito un vero e proprio servizio distribuito sul territorio, presso le singole sedi scolastiche con ritmo di due o tre incontri \u00a0mensili, per la raccolta ed esame delle situazioni problematiche segnalate ed eventuale invio per intervento diagnostico presso l’Azienda per i Servizi Sanitari N\u00b0 3 “Alto Friuli”.<\/p>\n

Da una primissima valutazione si pu\u00f2 affermare che tutta questa attivit\u00e0 rappresenta la risposta che da tempo le scuole aspettavano, a sostegno delle situazioni problematiche di apprendimento di un numero abbastanza importante di allievi. Dai dati raccolti, in seguito al primo mese di attivit\u00e0, emerge infatti che la richiesta di consulenza da parte di genitori, insegnanti e allievi, per la personalizzazione della didattica e per il metodo di studio nei casi di \u00a0difficolt\u00e0 di apprendimento rappresenta il 76% delle consulenze \u00a0rispetto a richieste pi\u00f9 generiche.<\/p>\n

Ora il passo ulteriore sar\u00e0, a progetto terminato, quello di mantenere il servizio in forma stabile sul territorio, portandolo a regime con gli adeguati interventi finanziari che la legge dello Stato prevede e con la partecipazione della Regione Friuli Venezia Giulia.<\/p>\n

L’Amministrazione comunale di Tolmezzo, che si \u00e8 assunta il compito di promuovere l’attivit\u00e0 di sensibilizzazione e formazione dei docenti, esprime viva gratitudine alla Direzione Generale dell’Azienda per i Servizi Sanitari dell’Alto Friuli per aver sostenuto finanziariamente il progetto, nonch\u00e9 all’\u00e9quipe del dott. Marco Carrozzi della S.C.O. di Neuropsichiatria Infantile e Neurologia Pediatrica dell’IRCCS Burlo Garofolo di Trieste che l’ha redatto e sostenuto.<\/p>\n

I calendari di apertura degli sportelli sono consultabili in fondo a questa pagina.<\/p>\n

L’Assessore all’Istruzione
\nProf. Mario Cuder<\/strong><\/p>\n

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*29\/03\/2012<\/strong><\/p>\n

Per i disturbi d’apprendimento si punter\u00e0 sugli sportelli permanenti<\/h2>\n

di David Zanirato<\/em><\/p>\n

Tra tutte le varie richieste dei genitori dell\u2019Alto Friuli al mondo della scuola, ben il 76% di queste sono indirizzate ad una necessit\u00e0 di consulenza e personalizzazione della didattica e per il metodo di studio nei casi di difficolt\u00e0 di apprendimento ovvero dislessia, disgrafia, discalculia, disortografia.<\/p>\n

L\u2019indicazione \u00e8 emersa dai dati raccolti, in seguito al primo mese di attivit\u00e0 sul campo del progetto dedicato alle disabilit\u00e0 specifiche di apprendimento (DSA), fatto partire nell\u2019ottobre 2010 dal comune di Tolmezzo<\/strong> in collaborazione con il Burlo Garofolo di Trieste, l\u2019Ass n.3 Alto Friuli, le scuole di Carnia, Gemonese e Tarvisiano, l\u2019Universit\u00e0 di Trieste. Dopo quell\u2019appuntamento iniziale, il percorso \u00e8 continuato con un corso di formazione, articolato su pi\u00f9 incontri e rivolto agli insegnanti, ha visto impegnati pi\u00f9 di 60 docenti delle scuole della Carnia, Gemonese e Tarvisiano di 18 istituti dei diversi ordini e gradi, con la guida della dott.ssa Cristiana Melon della S.C.O. di Neuropsichiatria Infantile e Neurologia Pediatrica dell\u2019IRCCS Burlo Garofolo di Trieste e della dott.ssa Elena Bortolotti della Facolt\u00e0 di Scienze della Formazione dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Trieste.<\/p>\n

A questa fase \u00e8 stata dedicata la sensibilizzazione e la preparazione specifica degli insegnanti che sono divenuti referenti per questa materia presso le proprie scuole<\/strong>. Il passo successivo \u00e8 stato l\u2019avvio di uno sportello di consulenza itinerante nelle scuole della Carnia del Gemonese e del Tarvisiano sotto la guida della dott.ssa Germana Englaro e della dott.ssa Ingrid Bersenda. Lo sportello \u00e8 stato attivato in 3 circoli didattici, 6 istituti comprensivi, 2 scuole secondarie di primo grado e 6 scuole secondarie di secondo grado per un totale di 109 plessi cui i docenti e le famiglie possono accedere per consulenze specifiche.<\/p>\n

\u201cIn questo modo \u2013 spiega Mario Cuder, assessore all\u2019istruzione del comune di Tolmezzo – \u00e8 stato istituito un vero e proprio servizio distribuito sul territorio, presso le singole sedi scolastiche con ritmo di due o tre incontri mensili, per la raccolta ed esame delle situazioni problematiche segnalate ed eventuale invio per intervento diagnostico presso l\u2019Azienda per i Servizi Sanitari N\u00b0 3 \u201cAlto Friuli<\/strong>\u201d. Da una primissima valutazione si pu\u00f2 affermare che tutta questa attivit\u00e0 rappresenta la risposta che da tempo le scuole aspettavano, a sostegno delle situazioni problematiche di apprendimento di un numero abbastanza importante di allievi\u201d.<\/p>\n

Ora il passo ulteriore sar\u00e0, a progetto terminato, quello di mantenere il servizio in forma stabile sul territorio, con degli sportelli permanenti<\/strong>, portandolo a regime con gli adeguati interventi finanziari che la legge dello Stato prevede e con la partecipazione della Regione Friuli Venezia Giulia.<\/p>\n

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* Cronache Tolmezzine<\/a> (aprile 2012)<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

*Sito della citt\u00e0 di Tolmezzo (2012): ATTIVATI GLI SPORTELLI PER CONSULENZE SPECIFICHE Le disabilit\u00e0 specifiche di apprendimento (DSA) hanno finalmente trovato una adeguata risposta in Alto Friuli. Il progetto, iniziato con il convegno organizzato dal Comune di Tolmezzo del 29 ottobre 2010 a Tolmezzo e seguito dal corso di formazione, articolato su pi\u00f9 incontri e […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[259,38,262,263,206,35,36],"class_list":["post-139","post","type-post","status-publish","format-standard","category-media-2","tag-259","tag-bersenda","tag-media","tag-montegrotto","tag-padova","tag-psicologa","tag-trieste","czr-hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t